這次讀書會是王平老師主講《漫畫創意產業》, 會中老師分享他最近一本新書製作理念與過程, 還有一些四格漫畫教學喔!
小生邊畫邊記, 有些地方可能理解的不大對, 歡近指正喔! :D
*創作動機
原計畫:想要每年有一本著作
但團隊 (學生)的經驗還不夠
民間資源太少
.........怎麼辦呢?
*創作理念
目標: 介紹地方特色的小本刊物
小刊物 => 成本低, 且容易分送
地方公家機關正好缺少 當地史地的圖文介紹書籍 => 由公家資源贊助
=> 而且讓協會知名度提昇, 打口碑
=> 好的合作經驗, 會讓合作對象主動再找上門來 :D
*增加作品的 "附加價值", 一魚多吃 :d
多重目標的達成:
=> 讓團隊新人有實習經驗
=> 文化創意, 創意效率的連貫
=> 在不違反規定的狀況下, 讓作品可以出書、參展、比賽...
*學習與鍛鍊: 累積作品
大量優質的作品, 等於積優股 !?
*學習撰寫 "企劃案"
國內許多漫畫家與新人欠缺的是, 不懂分配時間資源, 沒有計劃地去完成案子@.@
要與公家機關合作的必要技能, 就是懂企劃!!
*漫畫技巧: 無聲勝有聲、無字勝有字
加了文字的作品只能算是 "區域性" 的作品, 不易推擴到國外
圖形與符號乃世界共用語言 (外星人也通喔!)
老師之前去日本時, 一句日文也不會, 就帶了一本便條紙與筆 (要拉麵畫拉麵、 多少錢就 $? 、找廁所就畫在噓噓的人) :D
*王平老師最後介紹自己四格漫畫的四種表示法 (幾乎都是沒有文字的作品, 因為給世界各國的讀者分享)
誇張法, 意外法, 對比法, 聯想法 (不過那種有那種特色有點記不起來 @.@)
誇張法 => 漫畫大多以無厘頭為主
意外法 => 最後一格是結局是從前面完全看不出來的, 但也不能完全沒相關地亂加
對比法 => 兩組 (個) 人做類似的事, 但笑果完全不一樣; 或同一人做兩種類似但又有點諷刺的效果
聯想法 => 發揮想像力, 如光頭就快與燈泡、太陽同價值了 :p
老師當時的講義
對比法 與 誇張法
對比法 意外法
http://tw.myblog.yahoo.com/wp9423126/article?mid=1178&prev=1300&next=1049&l=f&fid=5
誇張法 意外法
http://tw.myblog.yahoo.com/wp9423126/article?mid=1049&prev=1178&next=992&l=f&fid=5
聯想法 意外法
http://tw.myblog.yahoo.com/wp9423126/article?mid=1300&prev=1478&next=1178&l=f&fid=5
對比法 對比法
http://tw.myblog.yahoo.com/wp9423126/article?mid=598&prev=694&next=459&l=f&fid=5

看小生每回讀書會總是埋首伏案的,原來都粉用心認真的在做筆記!
[版主回覆12/14/2009 17:21:34]
.............不不不! 小生一直很認真地在亂畫, 但是也會將老師講的東西用自己的符號記下來:p
補上幾張插圖囉!
畫這個被女生打呀....感覺好像左井呀XD [版主回覆12/14/2009 20:34:54]這種無字漫畫若沒有畫好, 不是看不懂就是被誤解 :p
被誤會的可能比較多唷XD
說真的 韓國人的英語真破...如果有時間打旅遊日至 我挺想打他們有多破= =
[版主回覆12/15/2009 13:08:12]日本一般民眾也是, 尤其他們將每個字母音節都加重念出來 :p老師當天最強調的, 就是增加作品的副加價值喔!
聽完課後漫畫的靈感與技術都增進了, 老師示範的幾篇作品都是比賽較容易得獎的模式喔!
簡單、確實、速決 (只差沒雄壯威武:p)
你的四格漫畫很有創意耶
!沒有對白卻仍然很生動~~
[版主回覆12/15/2009 13:06:09]
王平老師說小生以前作品的對白太雜, 漫畫變成寫作文, "老人家" 讀起來很累 @.@
在這次讀書會指導後, 小生才有點進步 :p
無劍勝有劍, 無字勝有字, 沒來聽的真可惜~~~
沒錯!!同學跟我說 你在日本只是用英文問的路 一大堆日本人會用驚訝的表情看著你!!
還說英文同用語言勒!算了 這比西班牙文的念法文雅多了= =
你好認真...我現在去讀書會都是挑尾段去
要是早到 我一定在哪裡亂
[版主回覆12/17/2009 20:46:34]阿K姐是專門來亂的 ??? 期待下次的讀書會 :p